調 | 查標準日:103年08月01日至107年01月31日 | | | |
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| 項目 | 學年度 | 普通科 | | | 103學年度 | 104學年度 | 105學年度 | 106學年度 第一學期 | 招生達成率 | (實際報到人數÷核定之招生名額) | 94.72 | 93.33 | 95.00 | 93.43 | 學生升學與技能表現 | 應屆畢業生繼續升學學生人數 | | | | | 乙級(或其他相當)之證照張數 | | | | | 獲得丙級技術士證照百分比 | | | | | 學生高層次實務能力 | 科展競賽獲奬件數 | 18 | 16 | 12 | 0 | 專題製作競賽獲奬件數 | 1 | 2 | 1 | 3 | 其他競賽得獎件數 | 4 | 2 | 2 | 0 | 學生全國性技藝能競賽表現 | 全國技能競賽得奬件數 | | | | | 全國中等學校技藝競賽得奬件數 | | | | | 選用優質教師人力素質 | 教師有本科甲乙級證照人數/張數 | / | / | / | / | 教師出版教材的件數 | 11 | 11 | 11 | 11 | 其他 | | | | | 與實務界互動之教學活動 | 校外實習學生數 | | | | | 學生校外參訪之場次(參訪對象必須是公民營事業機構始計入) | | | | | 結合產業之教學活動場次/學生數 | / | / | / | / | 其他場次/人數 | / | / | / | / | 提升教師專業成長 | 辦理專業成長有關活動場次 | 28 | 38 | 39 | | 辦理公開授課場次 | 0 | 0 | 3 | | 其他場次/人數 | 1/22 | 0/ | 0/ | / | 提升教師實務能力 | 引進業界師資(小時/人數) | / | / | / | / | 赴公民營機構研習人數 | | | | | 額外經費投入與執行 | 優質化子計畫件數/經費(仟元) | 3/4000.000 | 4/8000.000 | 3/4561.000 | 0/0.000 | 均質化子計畫件數/經費(仟元) | 1/1914.000 | 1/1890.000 | 1/895.000 | 1/290.000 | 高瞻計畫件數/經費(仟元) | 1/635.000 | 0/0.000 | 0/0.000 | 0/0.000 | 各競爭型計畫件數/經費(仟元) | 0/0.000 | 0/0.000 | 0/0.000 | 0/0.000 | 其他件數/經費(仟元) | 0/ | 0/ | 0/ | 0/ |
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【說明】 1.若學校有普通科、綜合高中學程可自行調整填寫。 2.未設專業群科之高級中等學校,若部分項目不適用時,可依實際狀況填寫。 3.多群別學校若欄位不足請自行增加頁數。 |
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表20 學校發展現況相關資料調查表(續前頁)
項目 | 普通科 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 |
( ) 學年度 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 第一 學期 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 第一 學期 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 | ( ) 學年度 第一 學期 |
與實務界互動之教學活動 | 校外實習學生數 | | | | | | | | | | | | |
學生校外參訪之場次(參訪對象必須是公民營事業機構始計入) | | | | | | | | | | | | |
結合產業之教學活動場次/學生數 | | | | | | | | | | | | |
其他場次/人數 | | | | | | | | | | | | |
提升教師 專業成長 | 辦理專業成長有關活動場次 | | | | | | | | | | | | |
辦理公開授課場次 | | | | | | | | | | | | |
其他場次/人數 | | | | | | | | | | | | |
提升教師 實務能力 | 引進業界師資(小時/人數) | | | | | | | | | | | | |
赴公民營機構研習人數 | | | | | | | | | | | | |
額外經費 投入與執行 | 優質化子計畫件數/經費(仟元) | | | | | | | | | | | | |
均質化子計畫件數/經費(仟元) | | | | | | | | | | | | |
高瞻計畫件數/經費(仟元) | | | | | | | | | | | | |
各競爭型計畫件數/經費(仟元) | | | | | | | | | | | | |
其他件數/經費(仟元) | | | | | | | | | | | | |
【說明】 1.若學校有普通科、綜合高中學程可自行調整填寫。
2.未設專業群科之高級中等學校,若部分項目不適用時,可依實際狀況填寫。
3.多群別學校若欄位不足請自行增加頁數。